小學智慧微機房arm云終端方案
多媒體電子教室云終端
為了實現智慧校園應用體系建設，各所學校每年都會增配不少電腦裝備，一 方面可推進基礎教育的均衡發展，另一方面可大幅提高學校生機比，從而使得信 息技術更好服務于現代教育，培養學生信息化能力。但是，傳統計算機應用教育 還是以 PC 為主，這類設備屬于“胖終端“（獨立運算和管理），在教育信息化對 安全、高效、節能、環保等新要求下，胖 PC 顯然不是最佳載體。
多媒體電子教室云終端需求分析
傳統 PC 是中小學重要的教育技術裝備，服務于學校的信息技術應用教育， 但同時也面臨著不少難題，主要如下： 教學環境部署困難：隨著智慧校園建設的逐步深入，學校往往需要頻繁進行教學 應用軟件升級或購置新的計算機裝備，此時在桌面部署和系統更新方面會占用電 腦老師大量的時間精力，甚至還會因為上機環境無法及時就緒而影響正常的授課 進度。
多媒體電子教室云終端故障
而 PC 占用空間較大，影響教學環境的美觀性。另外，傳統 PC 功耗 250W，電費 成本高，而且噪音干擾和機體輻射較為嚴重，不利于學生的健康學習、影響教學 效果，也不符合國家對“節能環保“的戰略發展要求。 教育資源共享性差：據統計，教學 PC 的平均性能利用率不到 15%，資源嚴重浪 費，不匹配教育部對“優質教育資源共享與應用“的指導原則，同時還導致長期 運行成本居高不下。
小學云桌面計算機教室建設方案
云桌面計算機教室軟件的更新只需要在云端上進行操作，教學資源由云端推送，既能實現分組教學、聯機討論、文件傳輸等，還可以有效控制學生的課堂行為，減少課堂維護的難度。云桌面計算機教室還有效延長了設備的使用周期，減少了維護頻率，降低了使用難度，將老師從繁重的工作中解放了出來。
小學云桌面計算機教室建成
云桌面計算機教室由一臺服務主機和若干終端機組成，通過虛擬化應用，將云端資源發布給各操作終端。與傳統計算機教室相比，云桌面計算機教室結構簡化，布線簡單，減少了硬件主機設備的投入成本，實現了低能耗。
云網絡智慧教室建設及配套設備方案
云網絡智慧教室采用云技術和物聯網技術構建多媒體智慧教室，具有強大的物聯網功能，硬件系統高度融合，囊括了了云終端、無線中控、錄播主機、功放和實物展臺五大系統。云網絡智慧教室具有智能化的設備管理，解決了設備的管理難題，減輕電教老師的工作量。云網絡智慧教室軟件系統高度融合，集合了多媒體教學、物聯網云錄播及遠程教學三大系統。
智慧校園智慧教室解決方案
智慧教室既是物聯網、云計算等新一代信息技術與現代教室相結合的代名詞，也是現代教室發展模式轉型升級的結果。智慧教室不僅可實現教室的溫濕度與空調、CO2與通風、光照度與燈光、投影機的使用與幕布/窗簾/照明等教學環境監測變量與教學環境保障設備間的策略化管理的智能聯動，同時可為教學任務調度變更、教務管理、考試等教學活動提供一個更為高效的網絡化平臺
校園智慧云教室解決方案
教務管理、考試等教學活動提供一個更為高效的網絡化平臺，進而對教育教學、教務管理、考務管理以及學生管理提供更為智能、高效和有力的物理環境支撐和信息傳遞交互環境支撐，更可基于動態學習數據分析和“云+端”的運用，實現教學環境自動化、評價反饋即時化、交流互動立體化、資源推送智能化，構建大數據時代的信息化課堂教學模式。
云網絡智慧教室建設解決方案
基于教育信息化要求，既要能夠實現日常的多媒體教學，又要能滿足對設備儀器的統一管控以及具有常態化錄播功能。
智慧教室云平臺 - 百度學術
智慧教室云平臺,包括教師攝像機,學生攝像機和擴聲系統,所述教師攝像機單向連接有錄播一體機,中央控制主機電性連接有智能班牌,中央控制主機單向連接有無線顯示設備,中央控制主機電性連接有學生交互式觸摸一體機
智慧教室教學系統的設計與實現
智慧教室教學系統的建設目的是采用數據采集技術,智能分析技術,計算機網絡通信和計算機軟件等技術,以云計算及物聯網為基礎,迎合當今公認的IT基礎架構發展的趨勢,將傳統的教學業務流程和智能的IT流程匹配起來,構建以互動教學為核心要素,智慧教室為技術支撐,以信息化,自動化,互動化為特征的智慧教室教學系統.本系統將教學業務拆分為基礎構建模塊,建立一個智慧教室教學使用的基于B/S架構的網絡應用平臺,通過與教育云平臺的互聯互通
